Tempo di lettura stimato: 14 minuti Cambiare a partire dai manuali Tra i capitoli più godibili del volumetto di Marco Lodoli intitolato Il rosso e il blu, c’è sicuramente quello legato ai rincari dei libri di testo; qui il professore romano dipinge un quadro spietato della stanca classe docente italiana che, nei mesi primaverili, deveContinua a leggere “Partire dalla voce degli autori: una didattica “rovesciata””
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Verso un canone femminile? Una proposta operativa
Tempo di lettura stimato: 19 minuti Canone e scrittrici: le ragioni di un’esclusione Elsa Morante, Natalia Ginzburg, Oriana Fallaci, Alda Merini, Dacia Maraini, Elena Ferrante: scrittrici che hanno segnato il XX e XXI secolo, lette da generazioni di italiani, veri e propri casi editoriali, ma quante di queste sono effettivamente studiate a scuola? Se siContinua a leggere “Verso un canone femminile? Una proposta operativa”
La schematizzazione grafica della frase latina con metodo valenziale
Come schematizzare con efficacia la frase latina composta da circostanti, espansioni e circostanziali? Ne scrivo in questo articolo, proponendo un “metodo Zenoni” per rappresentare le frasi complesse
Ritornare in presenza, per ritornare come prima
Inizieremo domani la penultima settimana di Didattica Digitale Integrata o, come sarebbe meglio chiamarla, di Didattica a Distanza, acronimo che, insieme ad altri (penso a DPCM, RT, TI) è ormai entrato a far parte del nostro orizzonte esperienziale di forzati davanti a un PC. Preferisco chiamare l’esperienza di questo primo quadrimstre DaD, anziché DDI, perchéContinua a leggere “Ritornare in presenza, per ritornare come prima”
Il Blog del Prof. Matteo Zenoni 