Tempo di lettura stimato: 14 minuti Educazione civica e moduli interdisciplinari Tra i momenti più penosi dei consigli di classe di settembre e ottobre c’è sicuramente la programmazione dell’UDA interdisciplinare che si svilupperà nel corso dell’anno scolastico; inserito solitamente in coda all’ordine del giorno, dopo la compilazione di PDP BES, DSA, PEI e altre amenità,Continua a leggere “I Romani e i rifiuti: un percorso per il biennio”
Archivi della categoria: Latino
Quando il gioco si fa duro: insegnare latino in seconda scientifico
Tempo di lettura stimato: 11 minuti La caduta delle illusioni Insegnare latino in un liceo che non sia il classico è una sfida quotidiana: far appassionare alla lingua dei Romani studenti che se la ritrovano, è proprio il caso di dirlo, nel piano di studi con 2-3 ore a settimana e che, in molti casi,Continua a leggere “Quando il gioco si fa duro: insegnare latino in seconda scientifico”
Il manuale di latino che vorrei
Tempo di lettura stimato: 12 minuti Scuola-università: un dialogo necessario Il 27 febbraio, con grande soddisfazione e orgoglio, ho inaugurato, all’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, il ciclo di incontri intitolato ARS DOCENDI; queste conferenze, rivolte agli studenti dei corsi di laurea in lettere classiche e moderne, ma anche al pubblico esterno, rappresentano un’ottimaContinua a leggere “Il manuale di latino che vorrei”
Quando una lingua classica incontra il digitale: “Fumetti latini”
Tempo di lettura stimato: 10 minuti Giovanni Macchia e il latino Se volessimo paragonare il latino a un personaggio letterario, mi verrebbe subito in mente il Convitato di pietra, presente nelle innumerevoli varianti di quel mito senza tempo che è il Don Giovanni (se volete approfondire il tema, è d’obbligo il saggio di Giovanni Macchia,Continua a leggere “Quando una lingua classica incontra il digitale: “Fumetti latini””
Un anno di latino valenziale allo scientifico: un bilancio
Tempo di lettura stimato: 13 minuti L’anno scolastico 2023-2024 è stato caratterizzato da grandi cambiamenti a livello lavorativo: l’arrivo in un nuovo Istituto, dopo 7 anni al Liceo Linguistico di Lovere, nel quale ormai viaggiavo col “pilota automatico“, mi ha messo in discussione, facendomi immergere in una realtà diversa in cui ho dovuto abbandonare certezzeContinua a leggere “Un anno di latino valenziale allo scientifico: un bilancio”
Verso un uso strumentale della letteratura: i rischi del colloquio d’Esame
Tempo di lettura stimato: 12 minuti In questi ultimi due anni l’orario in classe quinta è stato per me sempre piuttosto sfortunato: due quinte e una quarta ora non sono il massimo per affrontare l’ostica letteratura dell’Otto e Novecento e la concentrazione degli studenti nella parte conclusiva della giornata è, si sa, calante. Diversi studiContinua a leggere “Verso un uso strumentale della letteratura: i rischi del colloquio d’Esame”
Autori latini e metodo valenziale: una proposta con Cesare
Tempo di lettura stimato: 9 minuti R.: «Prof., ma quindi la prossima verifica sarà una versione?» Prof.: «No, R., sarà una verifica strutturata come facciamo da settembre, con domande di analisi e traduzione di una parte di testo». “Versione”: un termine che terrorizza gli studenti che hanno scelto un liceo con latino. Associato a braniContinua a leggere “Autori latini e metodo valenziale: una proposta con Cesare”
Biennio o triennio – that is the question…
Tempo di lettura stimato: 13 minuti Aneddoti semiseri Uno degli aspetti che amo maggiormente del mio lavoro è la possibilità di incontrare tutti gli anni colleghi nuovi, persone con cui si crea (pur da vivi!), una foscoliana «corrispondenza d’amorosi sensi», dei rapporti di amicizia che, negli anni successivi, si mantengono con uscite in compagnia, pranzi,Continua a leggere “Biennio o triennio – that is the question…”
Escape latin
Tempo di lettura stimato: 10 minuti Due anni fa, in occasione della Giornata della Letteratura 2021 organizzata dall’ADI SD Lombardia, ho avuto l’opportunità di presentare un’attività didattica pensata per il Dantedì e intitolata Fuga dalla selva dei suicidi (trovate la presentazione qui sul mio profilo di Academia). Dopo l’intervento del Prof. Francesco Toniolo, tra iContinua a leggere “Escape latin”
Ovidio al linguistico: un percorso intertestuale
Tempo di lettura stimato: 12 minuti Insegnare latino nel secondo quadrimestre del liceo linguistico è un’esperienza quasi surreale: gli studenti perderanno la materia a fine anno scolastico, gli argomenti da trattare per terminare il volume unico (tanto per citarne alcuni, la perifrastica passiva e i pronomi indefiniti) sono difficili da interiorizzare in poco tempo e,Continua a leggere “Ovidio al linguistico: un percorso intertestuale”
Il latino valenziale al linguistico: uno stress test
Tempo di lettura stimato: 15 minuti Giugno 2018. Nella scheda dei desiderata per le classi dell’anno scolastico successivo scrivo: «avere una classe prima con italiano e latino per sperimentare il metodo valenziale appreso nel corso d’aggiornamento biennale all’Università di Bergamo». Ha avuto così inizio la mia “avventura” con la grammatica valenziale, che mi ha portato,Continua a leggere “Il latino valenziale al linguistico: uno stress test”
Vecchi libri ma moderni: “Breve iter”
Tempo di lettura stimato: 10 minuti Tra le ultime mie manie da insegnante noioso di lettere c’è quella di comprare in rete vecchi libri di latino: il primo è stato il mio amato Fare latino, di Germano Proverbio e Felix Seitz, vero e proprio vangelo per noi adepti del verbo valenziale; poi è venuto ilContinua a leggere “Vecchi libri ma moderni: “Breve iter””
Il Blog del Prof. Matteo Zenoni 