Tempo di lettura stimato: 12 minuti Un inizio shock L’inizio di anno scolastico rappresenta sempre un banco di prova per gli insegnanti, specie per quelli che razzolano nel cortile della scuola da un po’ di tempo; nel corso del tempo ho capito che si tratta, in realtà, di una prova di resistenza, una sorta diContinua a leggere “Travolti dalle “scartoffie”: essere insegnanti oggi”
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Salviamo il liceo scientifico tradizionale
Tempo di lettura stimato: 8 minuti Primavera del 2013: fuori i ciliegi sono in fiore, il cielo è azzurro e il sole inizia a scaldare le giornate di aprile; osservo lo spettacolo di questa stagione dalle vetrate del bar del Liceo “Lorenzo Mascheroni” di Bergamo, dove sto svolgendo il tirocinio del TFA (Tirocinio Formativo Attivo)Continua a leggere “Salviamo il liceo scientifico tradizionale”
Vincitori e vinti: l’assurda guerra tra scuole per l’orientamento in entrata
Tempo di lettura stimato: 11 minuti Se si cerca sul Dizionario Sabatini-Coletti, vocabolario di riferimento per noi adepti al credo valenziale, la definizione di “mercato”, troviamo questo lungo elenco di possibili accezioni: 1 Riunione di venditori e compratori in luoghi e tempi fissi: il m. settimanale; il luogo generalmente all’aperto deputato a tali scambi commerciali; fiera: m.Continua a leggere “Vincitori e vinti: l’assurda guerra tra scuole per l’orientamento in entrata”
Orientare…con Foscolo
Tempo di lettura stimato: 15 minuti Orientatore, docenti tutor, curricolo orientativo di istituto, mentoring: parole nuove che, a partire da settembre, circolano nei collegi docenti e nei consigli di classe, sommandosi alle diverse educazioni (civica, affettiva e via dicendo) che stanno sempre più modificando il volto della scuola italiana. Com’è noto, il DM n. 328Continua a leggere “Orientare…con Foscolo”
Biennio o triennio – that is the question…
Tempo di lettura stimato: 13 minuti Aneddoti semiseri Uno degli aspetti che amo maggiormente del mio lavoro è la possibilità di incontrare tutti gli anni colleghi nuovi, persone con cui si crea (pur da vivi!), una foscoliana «corrispondenza d’amorosi sensi», dei rapporti di amicizia che, negli anni successivi, si mantengono con uscite in compagnia, pranzi,Continua a leggere “Biennio o triennio – that is the question…”