Quando il gioco si fa duro: insegnare latino in seconda scientifico

Tempo di lettura stimato: 11 minuti La caduta delle illusioni Insegnare latino in un liceo che non sia il classico è una sfida quotidiana: far appassionare alla lingua dei Romani studenti che se la ritrovano, è proprio il caso di dirlo, nel piano di studi con 2-3 ore a settimana e che, in molti casi,Continua a leggere “Quando il gioco si fa duro: insegnare latino in seconda scientifico”

Una gothic novel in salsa universitaria: La scrittrice nel buio

Tempo di lettura stimato: 9 minuti Tra università e mistero Una storia che parte tra i banchi dell’Università di Padova e che sembrerebbe ricalcare il recente successo de La ricreazione è finita di Dario Ferrari ma che, grazie all’approfondimento del carteggio avvenuto negli anni ’70, tra due intellettuali, Pier Luigi Carraro e Vittorio Ferretti, assumeContinua a leggere “Una gothic novel in salsa universitaria: La scrittrice nel buio

Scuola e università: quale dialogo possibile?

Tempo di lettura stimato: 9 minuti Formare e formarsi Dal luglio del 2018 faccio parte dell’Associazione degli Italianisti sezione Didattica della Lombardia: grazie a una serie di scambi via e-mail tra il mio relatore di tesi e i docenti della Statale di Milano, a partire dall’estate del 2018, ho avuto l’occasione di costruire una collaborazioneContinua a leggere “Scuola e università: quale dialogo possibile?”